联系我们 - 广告服务 - 联系电话:
您的当前位置: > 社会 > > 正文

全球今热点:​西平县实验小学:高效课堂展风采 评课研课共进步

来源:中华网河南 时间:2024-04-19 08:52:35

为深化教学改革,落实“学生输出为本”的课堂教学模式,打造高效课堂,提高教师教学水平,2024年4月8日——18日,西平县实验小学举行为期两周的2024春期“课堂教学评估”活动。

​西平县实验小学:高效课堂展风采 评课研课共进步

本次活动由各年级段推选语数综合科共40名教师参与课堂教学展示。课堂上,语文组教师们轻叩“学进去,讲出来”之门,大胆放手,把时间还给学生,把课堂还给学生:创设情境,角色体验,游戏巩固,师生互动,自主学,合作探究,尽情地读、说、写、议、评……,对如何落实语文要素的理念进行了充分的展示,带领学生们感受语文的魅力,真正成为课堂的主人。

​西平县实验小学:高效课堂展风采 评课研课共进步

“输出课堂”模式的数学课中,每一位老师都以自己的特色诠释着数学的魅力,通过多种方式激发学生主动、自觉、合作学的兴趣,让课堂活起来、学生动起来。学生们主动探究、板演、讲解,凸显主体地位,渐渐内化各种策略的使用方法,切实提高了解决实际问题的能力。

​西平县实验小学:高效课堂展风采 评课研课共进步

综合科教师创设教学情境,以学生为主体,让学生多练、多实践,发挥学生的学潜能,培养学生口头表达能力,给足了学生自我展示的空间,学生敢于交流、分享、展示,学积极性和表现力得到有效提高,呈现了异彩纷呈的高效课堂。

课后,学校领导、评委老师及时与执教老师进行面对面交流议课,并进行了细致点评。取人之长,补己之短,肯定教学中的亮点,发现并研讨存在的问题,帮助和指导教师不断总结教学经验,以促进教师教学水平有效提升。

“课堂评估”活动是实验小学每学期常态化活动,是提升教师教学能力的有效途径,为教师搭建了一个相互学、共同成长的平台。让教者有所得,听者有所悟,学者有所学,促进了教师的自我反思、取长补短、自我成长。西平县实验小学全体教师将继续深化课堂教学研究,持之以恒,不断反思总结,不断求索进取,争做成长型教师,用智慧点亮精彩课堂,促进教学质量的稳步提升。(冯占华 于丽娜)

责任编辑:

标签:

精彩放送:

新闻聚焦
Top